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啟蒙的符號：數學符號的誕生、演化和隱藏的力量 好書推薦
好書啟蒙的符號：數學符號的誕生、演化和隱藏的力量
這本啟蒙的符號：數學符號的誕生、演化和隱藏的力量人氣蠻不錯的，是本不錯的自然科學﹐剛出版的時候我就已經在看了
看完有一種說不出的感動，內容豐富、開拓視野，真的不錯，內容精彩！
自然科學啟蒙的符號：數學符號的誕生、演化和隱藏的力量全書的內容大意
提昇科學知識水準，養成理性思考的習慣，啟發對自然科學的興趣！
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總而言之，它的評價很高，在網路上很夯，人氣蠻不錯，
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探索數學符號的根源，了解數學符號的力量
一部符號簡史，跨越想像世界和經驗世界的思維演化史！
數學符號怎麼來的？沒有數學符號的世界是什麼樣子？
數學符號涉及人類文明的起源、東西文化的交融、心理學的解釋、歷史的定義，這個人類共通的語言如何演變為今日的形式？
這些符號為我們的世界帶來何種天翻地覆的變化，讓我們得到什麼、失去什麼？
◎ 符號簡史
2 + 3 = 5，一個完美的數學句子，有主詞、連接詞和動詞。只要一秒就能讀懂。
儘管我們所有人都經常使用基本運算符號，例如「+」、「?」、「=」，卻很少人知道大多數的數學符號是16世紀之後才開始出現的。
在這些符號誕生之前，數學家如何進行他們的工作？
沒有符號的「數學」對現代人來說顯然難以想像，「數學語言符號化」如何改變我們的思慮？
符號是不是我們認識外在世界、建立知識的必要條件？而數學符號作為一種特殊的知識，與其他知識有什麼不同？
從數千年前的美索不達米亞平原到17世紀科學革命至今，從絲路到波斯御道，從中國到西方，本書敘述了數學符號系統發展背後引人入勝的故事，說明符號剛開始是如何
被運用的，一個符號如何逐漸取代另一個符號，最終成為獨立而放諸四海皆準的語言系統。
數學作為一種符號文字，在潛意識與心理等方面深深影響我們的思考、情緒和理解。數學符號是我們在面對看不見、摸不著的「未知」探索時，唯一具有形體的依據。
從文字、縮寫到記法，數學符號的演化，是人的思維的演進。
數學符號的力量，改變我們思考這個世界的方式。
◎ 符號三部曲
本書分為三部，第一部探討「數」的歷史和它與不同語言文化的關係；第二部的主角是「代數」，從符號的角度解析數學知識與自然知識之間的關聯；第三部深究符號的力量，討論「數學」作為一門知識、一種符號文字，跟我們的心理狀態、我們生為「人」的關係。
本書作者馬祖爾是著名數學科普作家，他在書中敘述了我們的數學符號系統發展曲折詭譎的歷程，檢視過去兩百年間史學家對數系起源的爭論，詳查細究各文化中關於數的數學史和基本原理。他從修辭學乃至符號的角度推導代數的變化過程，論證在16世紀之前，多是運用書寫的方式來表述數的名稱，寫成像散文或詩一樣的文體。
他也研究了數學符號在潛意識上和心理學上對數學思考、意義、表達方式、理解力的作用，並且探究這些符號如何透過「相似」、「結合」、「恆等」、「類似」、「重複意象」來影響我們，它們如何藉由潛意識的結合推得新概念，它們如何在經驗與未知之間建立連結，還有它們如何裨益基本數學的傳達。
當數學的語言漸漸開始符號化（加減乘除、等於、無限、未知數等符號出現），脫離口語文字的束縛，也象徵了人類的抽象知識提升到一個完全不同的層次。
對本書的讚譽
本書極富洞察力地綜觀歷史與心智上的革命，這些革命創造了人類最有用的符號――數學式。――史坦尼斯勒斯?狄漢（Stanislas Dehaene），《大腦與閱讀》（Reading in the Brain）作者
本書追溯塑造今日數學教學、研究和思考方式的曲折過程……馬祖爾以諧趣的筆法探究這個主題，使本書提供興味盎然的閱讀經驗。――蓋婭?杜娜提（Gaia Donati），《科學》雜誌（Science）
本書深入介紹數學界一則獨有特色的發展史，同時讓我們更進一步了解數學的本質。――愛德華?葛拉斯（Eduard Glas），《數學評論剪報》（Mathematical Reviews Clippings）
加號和等號等符號早已根深柢固，很難想像沒有這些符號的數學會是什麼樣子。――凱文?哈奈特（Kevin Hartnett），《波士頓環球報》（Boston Globe）
馬祖爾追溯符號如何發展及逐步取得主導地位，統合算術、代數和幾何，為我們提供隱喻，而這些隱喻的力量與詩歌的隱喻一樣強大。一段引人入勝的歷史。――菲利普?霍爾姆斯（Philip Holmes），《天遇》（Celestial Encounters）作者
本書充滿有趣的故事、使人著迷的資料，以及讓人欣喜的觀察，使讀者更了解數學的本質，並概觀令人驚奇的數學史。――多明尼克?克萊弗（Dominic Klyve），中央華盛頓大學（Central Washington University）
數學符號絕不是鬼畫符，而是深入了解一種複雜絕妙語言的敲門磚。馬祖爾在本書中帶領我們踏上驚奇之旅，探究這些符號的起源。你找不到更好的嚮導了。――馬里歐?李維歐（Mario Livio），《黃金比例》（The Golden Ratio）、《無解方程式》（The Equation That Couldn't Be Solved）作者
一段樂趣十足又富教育性的數學史之旅，本書描述我們現代的記法系統如何形成我們今日使用的抽象概念。這則故事重要又有趣。――安娜?皮耶哈伯（Anna Pierrehumbert），紐約市聖三一學院（Trinity School）
馬祖爾讓我們了解，數學記法的歷史就是人類文明史。――肯尼斯?黎貝（Kenneth A. Ribet），加州大學柏克萊分校數學家
富教育性又深入淺出。――布萊恩?羅特曼（Brian Rotman），《文學評論》（Literary Review）
敘事引人入勝……這是一部精心構思的細膩編年史，蒐羅許多奇珍異文……簡言之，極具啟發性。――喬治?史皮婁（George Szpiro），《自然期刊》（Nature）
馬祖爾增添了新的發現和見解，使本書更富趣味。――《歐洲數學學會》（European Mathematical Society）
馬祖爾詳實解說在數學史中舉足輕重的數學元素。――《圖書館學期刊》（Library Journal）
馬祖爾為讀者娓娓道來數學符號背後令人著迷的發展歷程，我們天天使用這些符號，視為理所當然。數學記法把數變成敘述――或是對門外漢來說一種神祕又難以理解的密碼。……馬祖爾生動易讀的文字將枯燥難懂的歷史轉變成趣味橫生且資訊豐富的故事。――《出版人週刊》（Publishers Weekly）
馬祖爾追溯除號、平方根、π、指數的歷史，以及其他在認知、信息傳達和分析的脈絡中的符號史。――《華盛頓郵報》（Washington Post）
★臺灣師範大學數學系退休教授 洪萬生老師 領軍翻譯
★專業報刊、著名學者、暢銷科普作家一致好評推薦！
《出版人週刊》、《華盛頓郵報》、《圖書館學期刊》、歐洲數學學會
《數字的祕密生命》作者喬治?史皮婁（George Szpiro）
《黃金比例》作者馬里歐?李維歐（Mario Livio）
《大腦與閱讀》作者史坦尼斯勒斯?狄漢（Stanislas Dehaene）
加州大學柏克萊分校數學家肯尼斯?黎貝（Kenneth A. Ribet）
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好書啟蒙的符號：數學符號的誕生、演化和隱藏的力量
作者： 約瑟夫?馬祖爾
新功能介紹- 原文作者：Joseph Mazur
- 譯者：洪萬生,洪贊天,英家銘,黃俊瑋,黃美倫,鄭宜瑾
- 出版社：臉譜
新功能介紹 博客來網路書店 - 出版日期：2015/06/11
- 語言：繁體中文
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北市免費牛奶喊卡 改推高鈣午餐
卡了，未來將從改菜單的設計著手，增加高鈣食物，教育局表示，一周喝一次牛奶，對孩童來說鈣質吸收有限，未來從設計菜單著手，讓學童補充更多元的營養素。
學生大口喝著牛奶，補充鈣質營養，北市府在103年砸了1.2億，提供國小學童一週一瓶乳品，明年就要喊卡，改用天然高鈣餐取代。
市府調查發現，普遍國小學童鈣質攝取量不足，才推動提供乳品政策，不過，也有不少小朋友不敢喝，改用豆將來替代，現在營養師更建議，應該是加強營養午餐內容，會更均衡。
不少家長對於這項政策樂觀其成，北市教育局也根據營養師公布的學校午餐內容以及營養基準，要求各校要增加菜色多樣性，選用全穀根莖類食物，以及豆類等等，用天然食材補充鈣質。
至於一年省下的1億經費，將用補助弱勢營養午餐和補助運動選手，柯市長堅持錢要花刀口上，能省則省也要兼顧孩童的營養攝取。（民視新聞劉俐均、黃啟豪台北報導）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/北市免費牛奶喊卡-改推高鈣午餐-044141488.html
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